Wat gaan we doen

Met ons Onderwijs Netwerk Ondernemen gaan wij onderstaande activiteiten ontwikkelen, organiseren en uitvoeren.

Activiteitenplan en Doelstelling: HTO

Het Heerbeeck Transfer Office (HTO) zal een efficiënte brug vormen tussen Voorgezet Onderwijs en vervolgopleiding, bedrijven en maatschappelijke instellingen.  De doel van het HTO zal bereikt worden door:

- het opbouwen en onderhouden van een regionale netwerk met overheidsinstellingen, ondernemingen en kennisinstellingen: Heerbeeck Business Club;

- het professionaliseren in het onderhouden van netwerkcontacten van de school met het bedrijfsleven, onderwijsinstellingen en maatschappelijke instellingen;

- het ontwikkelen van nieuwe projecten op het terrein van Onderwijs en Ondernemerschap, inclusief subsidie- en fondsenwerving t.b.v. de uitvoering van die projecten;

- het managen van substantiële onderwijs projecten o.a.

• de jonge Ondernemer
• Universum en Jet-Net;

- onderwijsontwikkeling op het terrein van ondernemerschap, gericht op het verbreden van het thema binnen het onderwijs en een stevige verankering in het curriculum;

- een "deurbel voor de organisatie" voor externen t.b.v. duurzaam contact o.a.

• excursies,
• gastcolleges,
• opdrachtverwerving voor beroepsstages en maatschappelijke stages,
• gerichte opdrachten door en voor het bedrijfsleven in het kader van profielwerkstukken.  Op deze manier kan het theoretische gecombineerd worden met het praktische, waardoor een grotere motivatie voor de leerling ontstaat;

- het organiseren van kennisuitwisseling met een voorlichting aan docenten; en

- het nauw betrekken van leerlingen bij de opzet van een HTO, zodat ook de leerlingen als intermediair kunnen optreden.

De producten die wij voor oog hebben na aanleiding van het opzetten van het HTO zijn als volgt:

1. Het Heerbeeck Transfer Office zelf, een bekende coördinatiepunt voor beide interne en externe contacten,
2. Verdere uitbouw van het project de Jonge Ondernemer (Vwo 5).  Dit project vind plaats in samenwerking met de Rabobank en onze docenten Economie en Management en Organisatie. Verder uitbouw betekent dat nog meer elementen van het ondernemerschap ingevoerd zal worden, o.a. vreemd kapitaal,
3. Implementatie van een simulatiespel Ondernemen in het Onderwijs op de afdeling Havo, in de vakken Economie en Management en Organisatie,
4. Een nieuwe opzet van profielswerkstukken, waarbij leerlingen een opdracht kunnen uitvoeren die binnengehaald is uit bedrijfsleven en instellingen, en
5. Het organiseren van beroepenstages en maatschappelijke stages.

Het Heerbeeck College zal samenwerken met de lokale Rabobank, Philips Healthcare en het Jan van Brabant College in Helmond, wat ook deel uitmaakt van het onderwijsnetwerk Orion.  Het HTO zal als pilot gezien worden voor de samenwerkende onderwijsnetwerk.

Wat hebben we in schooljaar 2009/2010 gedaan

Activiteiten en Projecten die plaatsvinden op het Heerbeeck College in verband met het Onderwijs en Ondernemen Project: (Het project is officieel op 1 januari 2010 van start gegaan.)

De Jong Ondernemer is een project dat iedere donderdagmiddag in de bovenbouw in de vakken Management & Organisatie en Economie plaatsvindt.  Het Heerbeeck college organiseert de Jong Ondernemer met de lokale Rabobank. De leerlingen starten een junior company en ondernemen alles wat erbij komt kijken: bestuur, productie, financieel, andelen, vreemd kapitaal, import, logistiek, etc. Het uiteindelijke doel is natuurlijk winst maken.  Deze wordt dan gedoneerd aan een goed doel.  Dit jaar is dat aan twee projecten van het Heerbeek college gegaan: "Going Global"en "Project Peru".  (zie foto's....)

In de techniek lessen van de Vmbo brugklas vind iedere week het project "de Fabriek" plaats. Leerlingen richten een bedrijf op en fabriceren een product van hout of metaal. De leerlingen kunnen een prijs winnen voor het beste bedrijf.  Dit stimuleert leerlingen om extra inzet en initiatief te tonen. (zie foto's....)

Wij zijn in 2010 in de Havo begonnen met een project van de Belastingdienst genoemed "Codename Future".  Dit project laat leerlingen positief in aanraking komen met de belastingdienst en de diverse facetten ervan.  De leerlingen maken verschillende presentaties voor docenten en klasgenoten en deze worden uiteindelijke geplaatst op de Young Reportersite.

Wij zijn bezig om bezoeken te brengen aan diverse bedrijven in de gemeente en regio om naamsbekenheid aan het HTO te geven. Bij deze bezoeken leggen wij uit wat het HTO is, de doelstellingen en waar wij naartoe willen.  De meeste bedrijven reageren enthousiast en willen iets voor het HTO betekenen.  Daarnaast zijn wij bezig om bedrijven te benaderen die een stageplek willen bieden aan onze Havo 5 en Vwo 5 leerlingen voor de beroepenstage week wat volgend schooljaar in oktober plaatsvindt.

Wij hebben contact gelegd met schoolnet Brabant en hebben de intentie gegeven om met hun samen te werken ivm glasvezel en breedband internet op school en de mogelijkheden die dat biedt, zoals "leren op afstand".  Wij gaan in september, volgend schooljaar, kijken naar de digitale mogelijkheden voor de onderbouw in verband met hun profielkeuzes.

Wat hebben wij in schooljaar 2010/2011 gedaan

Wij zijn bezig om onze netwerk van bedrijven en instanties waarmee wij samenwerken te verbreden en verdiepen. Inmiddels hebben wij ruim 100 bedrijven bereid gevonden met ons mee te werken op een of andere wijze.  Een zeer hoopvol begin.  De boost om de communicatie en samenwerking met deze bedrijven te verwezenlijken is gekomen door middel van het organiseren en regelen van de maatschappelijke en beroepenstages.  Er zijn ongeveer 270 leerlingen in totaal geplaatst voor de maatschappelijke stage en voor de beroepenstage voor Havo zijn er +/- 240 leerlingen geplaatst.  Voor de Vwo'ers zijn er +/- 120 leerlingen geplaatst.  Met het regelen van deze plekken breng je de samenwerking tussen bedrijven, instanties en onderwijs tot een hoger niveau.  Buiten de stageweken om lopen een paar leerlingen een aparte stage bij Philips Healthcare.

Wij zijn ook bezig met de beroepenstages om een vertaalslag te maken naar het onderwijspraktijk. Leerlingen kunnen in het kader van hun profielwerkstuk het HTO vragen om een stageplek te regelen zodat ze aan beide onderdelen tegelijk kunnen werken, waardoor een meer intensieve nadruk gegeven kan worden aan de profielfwerkstuk omdat er meer tijd voor is.  Leerlingen kunnen ook projecten en opdrachten uitvoeren voor bedrijven tijdens hun beroepenstageweek.

Leerlingen komen ook naar het HTO om te vragen of ze een dag mee kunnen lopen bij een bepaald bedrijf. Dit gaan wij daan voor hun regelen.

Onlangs heeft Ton Kox, directeur van het HTO, in het blad 'Bizzi' gestaan, een nieuw initiatief van de Kamer van Koophandel.  Het blad Bizzi is een inspiratie voor ondernemend onderwijs.  In het artikel vertelt Ton over het HTO, dat mogelijk gemaakt werd door het ONO subsidie (zie artikel...)

Ton Kox heeft ook in het Rabobank blad "Dichterbij, Het Groene Woud Zuid" gestaan samen met dhr. Ton Broeren, directeur Voorgezet Onderwijs Best-Oirschot en dhr. Ton de Juncker, directeur Bedrijven.  In dit artikel werd gesproken over het regelmatig onderling contact en de diverse vormen van samenwerking.  (zie artikel...)

Voor de Havo 4 klassen hebben wij een beroepencarrousel georganiseerd waarbij leerlingen kunnen inschrijven, naar aanleiding van hun interesses, om twee bedrijven uit diverse sectoren te bezoeken om kennis te maken met het bedrijfsleven en diverse beroepen binnen een bedrijf.  Deze carrousel vind plaats op de dinsdagmiddag en leerlingen gaan enthousiast naar de diverse bedrijven toe. Wij vinden dat dit bijdragt aan de voorbereiding op de vervolgkeuzes van de leerlingen.

In februari heeft het Heerbeeck college de officiele (her)opening van de school gevierd.  Om het nieuwe gedeelte en de gerenoveerde gedeelte van de school te laten zien, werden uit veel regio's gasten uitgenodigd.  Er was ook een speciale opendag voor ouders, leerlingen en familieleden.  Voor de speciale opening werd er een andere programma voor de leerlingen geregeld door het HTO.  Leerlingen mochten deelnemen aan diverse workshops die gegeven werden door bedrijven, instanties en contacten uit onze bestand.  Het was een feestelijke dag en iedereen heeft genoten.

Wij hebben twee workshops in het kader van Biologie bij de Gemeenschappelijk WaterschapsLaboratorium in Boxtel geregeld als onderdeel van het curriculum en in het kader van Universum, hebben wij 1 dag geregeld bij Philips Healthcare en 1 dag bij een architectenbureau voor alle meisjes van klas 2.