Wat gaan we doen
Met ons Onderwijs Netwerk Ondernemen gaan wij onderstaande activiteiten ontwikkelen, organiseren en uitvoeren.
MBO Ondernemersopleiding
- 1. In 2008 is Gilde Opleidingen gestart met het opzetten en uitvoeren van een ondernemersopleiding voor (MBO opgeleide) externen (werkenden). Hiervoor is een plan van aanpak ontwikkeld, een programma opgesteld en uitgevoerd. Deze opleiding is door de deelnemers zeer positief ontvangen, vooral door de combinatie van inzet docenten en inzet begeleiders uit de bedrijfspraktijk. Dit concept wil Gilde verder uitwerken voor de eigen MBO-studenten. Ook wil men het concept als model laten fungeren voor vergelijkbare opleidingen in de deelnemende ROC´s Arcuscollege en AOC Citaverde. Doel is te komen tot een bijzondere vorm (combinatie onderwijsuitvoering en coaching door zowel docenten als praktijkmensen) van Ondernemersopleiding MBO voor jonge starters, aangeboden op de deelnemende scholen en mogelijk model staand voor andere MBO-opleiders.
De opleiding is in eerste instantie bedoeld voor eindejaarsniveau 3- en 4-studenten, die na een
voorselectie worden toegelaten. De opleiding wordt verzorgd door mensen uit de praktijk,
deskundig op bepaalde specifieke gebieden (sociale- en ondernemersvaardigheden, marketing,
bedrijfsuitstraling, financiën, belastingen/verzekeringen, bedrijfshuisvesting, marktonderzoek,
personeelswerving). Aan een student wordt een coach, gerekruteerd vanuit het bedrijfsleven,
gekoppeld die hem/haar met raad en daad bijstaat. Leidraad is het ondernemingsplan van de KvK.
Na een jaar moet duidelijk zijn of deze aanpak werkt voor de specifiek genoemde doelgroep.
Waar nodig zal moeten worden bijgestuurd. Aan het eind van het project moet er een volwaardige
ondernemersopleiding voor MBO-studenten staan, uit te voeren op de deelnemende scholen en
met een regionale uitstraling.
Gestart wordt met een groep van maximaal 15 MBO-studenten, 1 coördinerend docent en 2
uitvoerende docenten (naast de betrokken ondernemers van buiten) op de deelnemende scholen
Gilde, Arcus en Citaverde. Dit vergt een investering in het opzetten van de opleiding, de intake
van deelnemers, de uitvoering van 16 dagdelen/avonden, het bezoeken van een leerbedrijf enz.
In het schooljaar 2010-2011 is Gilde Opleidingen en vervolgens het Arcus College gestart met de
ondernemersopleiding met leerlingen van niveau 3 en 4. De studenten van beiden scholen hebben
met veel plezier de opleiding gevolgd en goed afgesloten. Zij hebben hiervoor een certificaat
ontvangen. Volgend schooljaar zal Gilde Opleidingen de ondernemersschool vervolgen. Meer
informatie hierover is ook te vinden op www.gildeopleidingen.nl
De ondernemersopleidingen hebben dit schooljaar 2011-2012 zowel bij Gilde Opleidingen als bij
het Arcus College een vervolg gekregen. Bij Gilde Opleidingen hebben de studenten hun opleiding
afgerond met goed gevolg. Het Arcus College is vanaf januari 2012 van start gegaan. De
studenten zullen over enkel maanden hun opleiding afronden. Dit jaar hebben 6 Gilde leeringen
teams gestreden in de Limburgse finale van Jong Ondernemen. Op 15 mei is de landelijke halve
finale.
De studenten van het Citaverde College zitten weer volop in de strijd met het jong ondernemen.
Hierin verrichten zij marktonderzoek,stellen een ondernemersplan op en zorgen dat de producten
van hun bedrijf verkocht worden.
MBO certificaat ondernemerschap
- 2. Het gaan invoeren van het MBO-certificaat Ondernemerschap zoals dat
is geïnitieerd door enkele ROC's van Eindhoven en Nijmegen. KC Handel heeft hiervoor expertise
geleverd en is onderdeel van de betreffende stuurgroep. Het certificaat richt zich op de
verschillende doelgroepen: Ondernemer, Entrepreneur en Intrapreneur. Dus de doelgroep
studenten zoals onder 1. verwoord maakt hier deel van uit. Het deelcertificaat A toetst de
competentieontwikkeling van iemand ´met een ondernemende houding, die kansen ziet en ze
benut´, certificaat B is bedoeld voor de borging van competenties van iemand ´met een
ondernemende houding, die ook een bedrijfsplan kan maken en uitvoeren´. Certificaat A is hierbij
overigens voorwaarde voor het behalen van certificaat B.
In september 2009 gaat KC Handel, samen met een aantal ROC's, de eerste pilot MBO-certificaat
draaien. In het kader van deze ONO-activiteit zal de pilot mee gevolgd gaan worden en gaat KC
Handel de opgedane ervaringen met de Limburgse ROC's uitwisselen om vervolgens te komen tot
een plan van aanpak om het MBO-certificaat ook hier te gaan borgen.
KCH is bezig met kwalificatiestructuur. Waarschijnlijk vanaf augustus 2011 certificering.
Vanaf schooljaar 2011-2012 is de CE-certificering akkoord door KCH . Alle informatie hierover
is te vinden op www.ce-ondernemerschap.nl
Intrapreneurship
3. Het ontwikkelen en in het MBO onderwijs aanbieden van een module
´Intrapreneurship´. De inhoud van deze module zal er op gericht zijn om
toekomstige beroepsbeoefenaren in de rol van werknemer in een organisatie
te leren hoe zij vanuit die positie een grotere rol kunnen spelen in het tot
stand brengen van vernieuwingen die bijdragen aan verbetering van de
bedrijfsprestaties in de organisatie waarvoor zij werkzaam zijn.
De inhoudelijke ontwikkeling van deze module zal in nauw overleg
geschieden met de Hogeschool Zuyd, waar sinds het schooljaar 2008-2009
ze HBO-onderwijsmodule ´Innovatief Ondernemen´ wordt aangeboden. De
kracht van deze HBO- en (nog te ontwikkelen) MBO-module is, dat het
verwerven van theoretische inzichten over het ontwikkelen van
vernieuwingsdrang en creativiteit door werknemers van een organisatie
wordt gekoppeld aan het gelijktijdig uitvoeren van een praktische opdracht
waarbij de studenten binnen een bestaand bedrijf een vernieuwing initiëren.
Binnen de HBO-module vindt deze toepassing momenteel o.a. plaats binnen
het samenwerkingsverband ´Weert Innoveert´.
De te ontwikkelen module voor het MBO richt zich dus op een brede
doelgroep studenten en beperkt zich per definitie niet (alleen) tot de
mogelijke toekomstige zelfstandige ondernemers. Door de participerende
onderwijsinstellingen in gezamenlijkheid deze module te laten ontwikkelen en
aanbieden in het (MBO-) onderwijs, ontstaat er kennisopbouw- en uitwisseling
over hoe studenten kunnen leren om vanuit de werknemersrol ondernemend en
vernieuwend gedrag in organisaties te initiëren.
Bij het ontwikkelen van de module ´Intrapreneurship´ zal rekening worden
gehouden met de aansluiting aan de vereisten voor het onder a 2. Genoemde
MBO-certificaat Ondernemerschap.
In 2011 zijn vierdejaars Gilde studenten niveau bezig geweest in hun stage met innovatie. Zij hebben van school opdrachten gekregen om te kijken wer er op hun stagebedrijf aan vernieuwingen aangebracht kunnen worden. De studenten hebben deze stage succesvol afgesloten en het bedrijfsleven is zelfs met enkele innovaties aan de slag gegaan. Zeker de moeite waard om dit onder te brengen in het onderwijs.
GO! Battle bijna 15.000 euro voor het goede doel
30-01-2012 - Marketingstudenten Gilde Opleidingen Weert hadden de stage van hun leven The Battle van ROC Gilde Opleidingen is beslist. In een spannende én leerzame competitiestrijd hebben vierdejaars marketingstudenten in Weert een kleine 15.000 euro ingezameld voor drie maatschappelijke organisaties. Het winnende team, bestaande uit Milou van Dael (Weert), Joey Engelen (Weert), Luuk Maes (Ell) en Manon Keulen (Budel), bracht bijna 6.600 euro bij elkaar voor het Nationaal Epilepsie Fonds.
De twee overige studententeams haalden respectievelijk 4.138 en 3.960 euro op voor KWF Kankerbestrijding en de Nederlandse Hartstichting.
GO! Battle, zoals de competitiestrijd officieel heet, was de laatste stageopdracht voor vierdejaars mbo-studenten Marketingmedewerker en Assistent communicatiemedewerker van Gilde Opleidingen in Weert. Een stageproject, opgezet met steun van onder andere Rabobank Weerterland en Cranendonck, dat zich op geen enkele manier laat vergelijken met andere leerwerkervaringen. Begin oktober werden drie studententeams via loting gekoppeld aan een maatschappelijke organisatie. De opdracht: maak met een budget van 600 euro zelf een marketingplan en zamel vervolgens via verschillende acties en met hulp van de sociale media zoveel mogelijk geld in voor dat goede doel. Voor advies konden de marketingstudenten terecht bij professionele bedrijfscoaches; succesvolle ondernemers in Weert. Eenvoudig was de
stageopdracht zeker niet. De studenten moesten zelf sponsoracties bedenken, plannen, communiceren én uitvoeren. Daarnaast moesten ze hun budget bewaken, tactische beslissingen nemen en ook de gevolgen van hun keuzes dragen. Kortom: lef en verantwoordelijkheidsgevoel waren vereist.
Bart Rams - projectleider bij de Gilde Ondernemersschool en bedenker en organisator van The Battle - is hartstikke trots op de studenten. “Ik had nooit gedacht dat dít allemaal mogelijk was in zo’n korte tijd. Prachtig!”
Bizzkidz
4.Via de digitale omgeving van ´Bizzkidz´(Bizzkidz.nl) kunnen verschillende simulaties gespeeld
worden die in diverse stadia van het MBO-onderwijs een bijdrage kunnen leveren aan het
ontwikkelen van competenties op het gebied van ondernemerschap en management. In de
simulaties vormen drie á vier leerlingen een managementteam van een fictieve onderneming. In
een spannende en dynamische omgeving moeten zij elke ronde via het internet beslissingen nemen
over het eigen bedrijf en de concurrentie te slim af zijn.
Enkele leeronderdelen die in alle simulaties aan de orde komen zijn:
Bedrijfsoriëntatie, strategie bedenken, lezen balans en winst-en-verliesrekening.
Planning maken en de realisatie en het logboek bijhouden. Vergadering plannen, agenda maken,
vergaderen en verslag maken. Overleggen, discussiëren, conflict hanteren, prioriteiten stellen,
problemen oplossen. Taken organiseren, werkzaamheden tijdig, nauwgezet en volledig uitvoeren.
Ondernemend en commercieel handelen, bedrijfsmatig handelen.
Binnen deze ONO-activiteit zullen de drie deelnemende ROC´s (mogelijk ook nog samen met het
ROC Leeuwenborgh) een 'Limburg Bizzkidz competitie' starten, waarbij de verschillende klassen en
scholen van de ROC´s gaan strijden om de beste resultaten en van daaruit wellicht kunnen gaan
deelnemen aan de landelijke eindstrijd.
Omdat de Bizzgames in 2010 een groot succes is geweest, heeft er op 9 juni 2011 een vervolg plaatsgevonden. De studenten konden in hun fictieve onderneming wekelijks hun beslissingen nemen wat voor de onderneming het beste was. Op 9 juni is hier de winnaar van bekend gemaakt en dit was 1. Second 4 Sound ,2. Toeda Sound van Gilde Opleidingen en 3.Secasa Productions van Citaverde College.
In de module interactieve bedrijfscompetitie wordt een educatieve internetcompetitie gespeeld. Net als in de edities van 2010 en 2011 gaan studenten in teams wederom handelen in MP3 spelers. De teams bestaan uit studenten van ROC's Gilde Opleidingen, Arcus College en Citaverde College. Het is zaak om de juiste beslissingen te nemen op de gebieden, inkoop, prijs, verkoopbevordering en productie. Gaandeweg het spel komen nieuwe elementen aan bod, die de teams meer mogelijkheden bieden om de concurrentie buitenspel te zetten. De scholen spelen dit jaar weer de competitie. Wie het slimste/tactische te werk gaat wint deze competitie. Gilde Opleidingen gaat nog tot en met juni door met de Bizzgames en dan zal de winnaar pas bekend worden gemaakt.
