Wat gaan we doen
Met ons Onderwijs Netwerk Ondernemen gaan wij onderstaande activiteiten ontwikkelen, organiseren en uitvoeren.
Activiteiten
Het plan is om een koepelproject en vijf deelprojecten in te richten met lokale ondernemers/specialisten. Deze deelprojecten hebben allemaal de belangrijkste aspecten van ‘ondernemen’ in zich.
· Creativiteit: Eigen ideeën ontwikkelen (binnen bepaalde randvoorwaarden) en toetsen.
· Planmatigheid: Hoe kom je van idee naar uitvoering (stappen)? Wat heb je ervoor nodig (middelen)? Hoe ga je het organiseren? Is het haalbaar? Wat levert het op?
· Realisatie: Wie doet wat en wanneer? Hoe houd je grip op tijd, mensen, geld en andere middelen? Hoe ga je je resultaat ‘verkopen’ en aan wie?
· Evaluatie: Zijn (tussen)doelen behaald? Wat heb je geleerd? Wat zijn verbeterpunten? Hoe ga je die doorvoeren?
De deelprojecten worden zo ingericht dat er minimaal een cyclus wordt doorlopen in circa 6-8 weken (afhankelijk van vakanties). Elke twee maanden gaat dus een nieuwe groep van start in een deelproject, zodat zoveel mogelijk kinderen en leerkrachten kunnen deelnemen. Aan het einde van de cyclus maken de kinderen gezamenlijk een rapportage van hun werkzaamheden en leerervaringen. De eerste drie maanden van het project worden gebruikt voor voorbereidingen, vanaf januari 2010 gaan de deelprojecten van start, met per project 6 volledige cycli. In alle projecten nemen kinderen en leerkrachten van meerdere scholen samen deel (en komen dus met behulp van busvervoer fysiek bijeen op de daartoe bestemde locaties), zodat er zoveel mogelijk uitwisseling plaatsvindt.
Inmiddels hebben we voor elk van de vijf deelprojecten projectteams opgesteld, die voor hun project actieplannen hebben gemaakt en aan elkaar hebben gepresenteerd. In december worden op basis van de feedback nog de laatste wijzigingen doorgevoerd, waarna op 8 januari alle deelprojecten van start gaan met hun eerste cyclus.
5 Deelprojecten
Samen met ondernemende partners gaan de drie PO-scholen 5 deelprojecten uitvoeren. Aan elk project doen minimaal twee scholen mee. Vier van de vijf projecten doorlopen cycli van ca. 6 weken, waarin steeds een nieuw groepje kinderen en leerkrachten een opdracht van A-Z uitvoeren.
Kunst en Commercie
Kunstenaars Frank van Ede (Vario Mundo) en Saïda Franken begeleiden leerlingen bij het maken van 'verkoopbare' kunst. Daarna moeten ze deze echter zelf aan de man gaan brengen. Dat kan door het inrichten van een galerie (bijvoorbeeld in een wijkgebouw), het houden van een veiling, het verkopen in een marktkraam, of het opzetten van een kunstuitleen.
Jeugdpagina Amersfoort Nu
Onder begeleiding van Weekbladen Groep Amersfoort gaan kinderen in elke cyclus een speciale jeugdpagina samenstellen, waarbij ze ook moeten nadenken over en meehelpen met het verkoopbaar maken van aangrenzende advertentieruimte.
Schoolmarkt
In dit deelproject organiseren de kinderen regelmatig een schoolmarkt, waarbij ze zelf moeten zorgen voor bijvoorbeeld promotie, het verzamelen/maken van te verkopen spulletjes, prijsbepaling en kassahandelingen.
WijkTV
Er is WijkTV in Vathorst. De kinderen gaan onder begeleiding van ervaren programmamakers van de Stichting Bewonersnetwerken Amersfoort aan de slag om een jeugduitzending te maken, van onderwerpselectie tot het maken van scripts en reportages, het filmen en editen.
Ontwikkeling van de wijk
In dit project lopen drie groepen kinderen mee met drie langer lopende processen binnen het Ontwikkelingsbedrijf Vathorst:
- Nieuw winkelcentrum. Dit winkelcentrum is nog in ontwikkeling en dingt in 2010 mee aan de prijsvraag 'beste winkelcentrum van Nederland'. De kinderen gaan dit proces begeleiden in alle facetten, van ontwerp tot winkelkeuze tot jurering door de wedstrijdcommissie.
- Tevredenheidsonderzoek Jeugd Vathorst. Hier gaan de kinderen eerst een tevredenheidsonderzoek opzetten en uitvoeren onder jeugd in de nieuwbouwwijk Vathorst en vervolgens aan de hand van de uitkomsten een verbeterplan opstellen met eigen ideeën en (voor zover mogelijk) de uitvoering hiervan begeleiden.
- Ontwikkeling Laak 2B. Dit nieuwe deel van Vathorst moet vanaf niets opgezet worden en daar gaan de kinderen bij helpen. Ze praten mee met architecten, wonen de presentatie aan de gemeenteraad bij en helpen met de verdere uitwerking, waarbij ze natuurlijk eigen inbreng kunnen geven!
