Leerlingen enthousiast over rol ondernemer

Kinderen hebben er baat bij dat de basisschool het ondernemen stimuleert. Het krikt hun zelfvertrouwen op, maakt hen assertiever en creatiever. Bovendien doen ze meer in groepsverband.

Dit is de ervaring van de Almelose openbare basisscholen De Kubus, de Kunstmagneetschool en De Twijn. Ze nemen deel aan het driejarige landelijke project 4D Ondernemend Onderwijs. Het is een initiatief van de ministeries van onderwijs en economische zaken.

,,EZ doet mee aan het project, omdat het basisonderwijs zich te weinig inspant om het ondernemen bij de leerlingen te bevorderen. En dat terwijl ondernemers voor de economische toekomst van Nederland zo belangrijk zijn", zegt Ineke ter Haar. Zij heeft namens de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Almelo (OPOA) de leiding over het project.

Opzet van het project is de leerlingen in vroeger stadium te betrekken bij de voorbereiding van

projecten. Ter Haar: "Het gaat er om dat de jongelui zoveel mogelijk zelf ideeën uitwerken en daarvoor naar ondernemers stappen. Ook ouders kunnen ze erbij betrekken."

Dat de kinderen het stimuleren van ondernemen waarderen, blijkt uit een voorbeeld dat Ineke ter

Haar geeft. "De leerlingen van De Twijn hebben zelf twee winkels hebben betrokken bij een modeshow. Daar hebben ze veel plezier aan beleefd, maar ook het nodige van opgestoken."

Het project 4D Ondernemend Onderwijs project loopt in 2010 af. En daarmee stopt ook de rijkssubsidie. Ineke ter Haar hoopt dat de uitkomsten van het project voor het basisonderwijs reden zijn het ondernemen bij de leerlingen te simuleren.

"Om dit financieel mogelijk te maken, moeten scholen wellicht andere keuzes gaan maken. Dat zal niet overal niet gemakkelijk gaan. Het is een kwestie van cultuur. Scholen hebben over het algemeen nog niet zoveel met ondernemen."

Bronvermelding: copyright: De Twentse Courant Tubantia | woensdag 10 februari 2010